08认识圣经辅导（完）

八. 蜕变系列门训简介

圣经辅导门训目标

今天要跟各位介绍的是一套门徒训练的系统：这一套蜕变系列的门徒训练系统，它的特色是以圣经辅导为根基，为了要训练弟兄姊妹学会互相帮助，就是，让平信徒成为平信徒的辅导员。我们叫「Lay counselor」的目标来设计的，所以它是把专业的辅导训练带到平信徒的团契生活里面，它是把隐密的咨商辅导室里面的一对一的对谈带到弟兄姊妹的小组生活里面。所以，就这个目标来说，它是目前最好的教材。但是，如果你的目标不一样的话，这个教材就不一定适合。例如说，你的目标是要做新朋友的初信造就，你就会发现「人如何改变」这一套不适合。因为每一个教材的目标并不相同，所以在推动使用一套门训系统之前，必须要澄清你自己教会、或你的小组或团契、或校园事工里面的发展策略和处境是什么？

这套门训系统的概念是要建造一个能够互相扶持的教会社群，为了让弟兄姊妹学会互相照顾彼此在罪和苦难两个主旋律里面，可以用信心倚靠基督的恩典来响应罪跟苦难这两个炎热的压力，是在这个模式里面建构的门徒训练系统，分成了点、线、面三个阶段，叫做蜕变系列一，蜕变系列二，蜕变系列三。点线面的概念是：先从圣经辅导的基本概念开始，先经历个人生命的整理，然后，线就是两个点画成一条线就变成了我去帮助别人，学习怎么样先面对自己的问题，允许别人帮助你然后学习去帮助别人。换言之，到第二部的时候你已经开始学习基本的咨商辅导技巧，是在团契小组、关怀事工或者是教牧咨商辅导里面学会怎么样去帮助别人，是一个基础性的，但不是专业的，里面没有处理遇到各种疾病的时候怎么操作。接下来到「面」的阶段是线跟线拉起来变成面，就是讲到社群的塑造，核心概念是人际关系。因为，教会的人际关系的文化改变，教会的社群就跟着改变了，核心问题就是人际关系。所以，透过这三个步骤，希望能够塑造一个社群，那个社群里面，大家都有一个共识就是：我们承认罪和苦难的威胁是实在的，而我们知道神对我们的心意是要我们的内心能够在这些环境中有正确的回应，我们追求的是我们被改变，向永恒的目标、更像基督。

带领者的定位

因为，「人如何改变」的门徒训练体系里面的带领者的定位，不是一个小组长，而是一个生命教师，是个教师，他必须要能够把信息清楚地教导出来。

第二个，这个教师同时又要扮演辅导员的角色，因为在小组里面，我的信息已经讲完了，我们可以进到讨论的阶段，讨论的阶段的时候，大家如果把心事分享出来，我就要开始做咨商辅导的工作，我必须要能够操作爱知言说的阶段，这个人不管是什么样的人，平常我们都习惯比较能言善道的人在小组中讲话。这个人讲话又慢、又不知道在讲什么，大家都要停下来耐心等他，那就是爱的功课，他在别的地方没有机会讲，他在小组里面就讲，你就要学会有爱心地去影响这个小组聚会进行。

第三个是同行天路的天路客，是同作门徒。在「人如何改变」系统里面，对小组长有这个很特别的要求是：你自己每一次带领一个门徒训练小组的时候，从一开始你就要有一个心志：我希望我在我带的小组里面，我自己被改变。没有一个人已经改变完全了，每个人都需要成长，包含已经资深的传道人、牧师、师母，已经很善于关怀别人的人都需要被改变，没有人例外。而我立了心志，我在这小组里面，我说我们要追求人改变，我自己也要一起来改变的时候，我愿意在小组里面分享我自己在挣扎的事情，我愿意在学习材料的时候，一起求神来光照，到底神怎么样对我的处境说话，我愿意允许我的组员、看起来程度比我差的组员、没有经验的组员、生命还不成熟的组员有机会为我祷告，他们为我祷告之后，有人写了经文简讯给我，来安慰我，我愿意有这个。虽然我是领袖，我希望自己在小组里面我可以被人家关心，被人家辅导。

如何使用教材

「人如何改变」的十二课，这个材料是给小组长看的，小组长在上课前先准备好，你的观念要澄清清楚，所以你可以自己讲，也可以看DVD或者网络上的视频。然后我们开始讨论问题，做小组活动，那小组活动是在小组中为了把那个信息深化。十二课有十二个观念的基石，有十二个主要问题，有十二个核心精神。

小组讨论的时候分成三个步骤：ＣＰＲ就是心肺复苏术。因为要改变心，所以ＣＰＲ心脏按摩。这个心脏按摩的概念是，Ｃ是观念，我们到底学了什么。不管是什么问题，都是为了要澄清大家的观念，就是信仰、神学、对圣经理解的部分要清楚，观念错误，应用就会错误，所以信息的掌握很重要。然后Ｐ是 Personal application，什么叫Personal application？就是扎心的事情，你个人内心的感受，在这个信息被讲清楚了以后，此刻你的心在哪里，那个心里面的挣扎就要出来。书上有好多问题，你可以作预备，但你不一定要每个问题全部都走一遍，因为关键是澄清了观念以后，什么东西扎到你的心？然后，这些教材上的不同问题是给你线索，可以帮助大家把内心的动机和变化的事情分享出来。然后Ｒ是Relational application，我把神的话，福音神学的其中一个观念，带到我内心的挣扎，分享出来以后，下一步就是改变：这个信念如何重新改变我对别人的看法，如何改变我对别人的责任，如何改变了我对别人的问题的响应。

每一次的小组结束以后会有作业，作业是「make it real」就是把它带到真实的生活中，你会发现这个教材设计里面作业的部分有很多信息，回家作业就是自己一个人的时候看信息、查经、做作业、回答问题，所以你会发现每一堂课里面有大量的资料都是给你回家自修用的。因为小组的时候，是以问题为核心、为导向的，要把信息澄清了，要把内心扎心的感觉说出来，所以其实内容越简单越好，可是回到家去反刍、消化、沉淀的时候，信息就变得很丰富，然后做作业，你就要鼓励学生回家做作业的时候，一句一句地看、思想、祷告，写作业，然后最后make it real，就是带到真实的生活中，叫「生活实践」，然后我们下一次聚会的时候，分享你的生活实践的部分。然后小组长就要委身带大家为这些事情祷告，祷告之后就要守望，要持续地为对方祷告，那么这样，十二课就有十二个螺丝把它锁紧，就变成一个生命成长的画面。

在完成整套教材以前，我们会有一个生活个人成长的方案，针对一个具体的、你生命中必须改变的部分，在这堂课完成以前能够达到具体的突破。个人成长方案是在这十二个生命改变的基石里面，我们逐步地慢慢突破它、经历它、分享它、为它祷告守望。通常到第三周、第四周以后，因为综览图已经走过了，你已经开始有一点意识到大概是在哪里有一个具体的问题，然后我们会持续地跟着你一起成长，而且这是公平的，因为每个人都有问题。我们参加的每一个人都要做这件事情，所以我们一起委身在彼此生命的成长。等到十二课结束以前，我们希望能够看到，我们在这个功课上，我们成长的进度。

圣经辅导跟其他门徒训练材料有一个很大的不同是：它不是要你一直去复制这个材料已经呈现的内容本身，它是要鼓励你可以一直不断地追求，变成一个平信徒传道人一样，平信徒的咨商员一样的身份，不断地追求的过程。那么，如果这整个概念心法已经了然于心的话，有一天你也许不会倚靠这个教材，你会跟着教会牧长的整个信息的规划，但是深化到教会群体文化的一部分，因为你明白福音是什么了，你明白怎么样带大家来讨论、操作、祷告，那个时候你就化剑义为剑形，你不需要教材了，无剑胜有剑，就开始知道怎么样灵活来运用它。

最后就是讲到隐私的问题，我做一个辅导者的任务，要留心心里的界线问题，就是我不能取代基督，所以隐私不需要知道那么多，我们说，牧者不是羊的朋友，因为你不需要知道所有的隐私，他不需要把他的心事都告诉你，只需要真诚地告诉你，真正该面对的问题：我家着火了，我的内心里面着火了，关键是福音本身。所以我进到人们的生命的时候，我站在那边像使者一样，为他们守望，但我不直接参与他们的生命，而且你一定要明白一件事情：你其实帮不了别人，但是你愿意付出代价这件事情，让你有机会去理解到，原来有这样的人生，你参与了为这些人祷告的过程中间，深深地重新塑造你对自己和许多人事物的看法。