32犹太妈妈不买玩具

第五章：妈妈的个人时间不被牺牲

社会心理学的先驱艾瑞克-弗洛姆是一位出生于德国的犹太人。他为我们留下了广为人知的《爱的艺术》《健全的社会》《占有还是存在》《逃避自由》等诸多力作。其中，在畅销全球的《爱的艺术》一书中，他说明了若要好好去爱，是需要技巧的。若只是以爱为名，付出一切，只会教养出没有规矩的孩子。那么，若想让孩子懂得爱的艺术，我们应该怎么教导呢？明智的父母不会期待拥有一个完美的孩子，因为完美只是一种幻想。

但是，当孩子走出原则和纪律的藩篱，做出不当的行为时，我们应该坚定地加以责罚。犹太父母一旦判断自己所爱的孩子行为逾矩时，会毫不犹豫地加以训斥。而且，会根据孩子的个性和气质，以及犯错的严重程度，找到适当的惩戒方法。这种理性的训斥能够启发孩子，并让孩子发生改变。

32 家庭是子女教育的Alpha和Omega

俊宇小学一年级的时候，每次放学回家后，就会一边吃零食，一边打开话匣子说起在学校发生的事。有一天，他说午餐时自己和其他小朋友坐在桌子旁吃饭，但是他的朋友卢卡斯捉弄另一位小朋友詹姆斯，把他的午餐袋扔了出去。

亲眼看见这个情况的俊宇，对卢卡斯的行为很生气，告诉他说：“卢卡斯，这是很不好的行为。你应该赶快向詹姆斯道歉！我会数一二三，你在我数到三之前要向他道歉！一，二， 三！”

听完俊宇所说的话，我觉得十分尴尬，因为这是我在养育孩子的过程中，忍不住发脾气时，用来恐吓孩子的方法。我当下了解到，父母用这种读数字威胁的方式来对孩子施压，以及催促孩子的行为，会让孩子感到不安，也为自己平时的这种习惯感到不好意思。同时，我听到俊宇在不知不觉间学我说话的习惯、对其他小朋友施压时，感受更是深刻。儿童会依循父母的语言和行为，加以模仿，最后，据说不仅是语言和行为，甚至连价值观都会与父母雷同。

“α”（A1pha）是希腊字母的第一个字母，“Ω”（Omega）则是最后一个字母。“家庭是儿童教育的A1pha和Omega”这句话，意味着在家中从父母那里看到、学习到的生活方式，将是儿童教育的开始，也是结束。换句话说，在儿童教育方面，父母自始至终都担任着最重要的角色。

当我们长大成人、为人父母之后，有些事情必须铭记在心：父母并不是完美的人，也可能犯许多错误。人类在社会生活之中，经常处于各种关系网络之中，必须容忍和隐藏自己的情绪变化、性格和感情等。但是，当我们成为父母之后，首次遇到可以随心所欲地对待的对象，就是自己的子女。因此，对子女而言，父母可能是家中拥有绝对权力的人，有时候，子女也会成为父母释放外在压力的出气筒。

犹太父母认为，孩子会通过父母的言行举止，形成自己的思维。父母是孩子成为正直的人，并且得以成功的关键。他们也相信，一个孩子出生之后，父母的教育将决定孩子人生的50％以上。因此，我的犹太朋友不仅教导孩子学习新知，连第二外语、人格教育、社交能力、价值观、朋友关系等，也全都包含在家庭教育之中。

犹太人认为，家庭和谐至关重要。大多数犹太父母虽然很忙碌，但是会尽量花时间与家人相聚。父母可能都是上班族，经常要出差和加班，甚至连见孩子一面都很困难的情形也很常见。或者有时候因为出差，好几天无法回家；有时候因为有手术，过了午夜之后才能回家。即便如此，为了跟孩子进行情感交流，就算是下班太晚错过了和孩子碰面的时间，也会利用吃早餐或是周末的时候跟孩子聊天。

犹太父母的观念是，并不一定要花很多时间，最好能利用短暂的时间达成高品质的沟通。最重要的莫过于利用每周五的安息日，跟孩子沟通交流。无论父母多么忙碌，如果他们是犹太人的话，就会跟家人共度安息日，这是他们的文化，也是生活的一部分。虽然有些犹太父母没有将安息日当作例行活动，也会尽可能在周五晚上与家人相聚，共度晚餐时光。