训练敬拜带领者3

（三）加强会众唱诗

透过使用这些已经试用过的点子，协助增添音乐敬拜的活力和热情。

《诗篇》57:7

这些原则几乎能适用于任何的会众群体，鼓励他们把诗歌唱得更好。

知道你为何而唱

每周日确定聚会的目的，是否是敬拜、教导、团契或福音布道。教会的所有这些功能可能会彼此重叠，或有时可能会同时发生，尽量专注于其中一或二项。在你确定功能方向之后，要确定聚会中每件事都支持这些功能——包括会众的唱诗。

聚会中，透过开始聚会时在台上的陈述，或是介绍诗歌时，或是列印在周报上，让会众晓得为什么唱这些诗歌以及向谁诵唱这些特别的诗歌。

显示出清楚的领导

带领者需要有可见度。无论你是单人领唱诗歌、一位乐器演奏者、或是一整个诗班和管弦乐团的方式来领诗，领诗者的可见度是十分重要的。比起从屏幕后、或管风琴、或楼座包厢上，传来不知来源的乐音，会众要是能亲眼看见带领团队，他们比较能够回应。

带领者必须是可被听见的。对非擅长音乐的会众来说，单是眼睛看着一位指挥是不够的。诗歌带领者需要发声高唱。若是领唱者的声音微弱，就要使用麦克风。倘若你用钢琴、管风琴、或其它乐器伴奏的话，要确定你的声音能够超过乐器的音量，让会众能够清楚听见。

使用好的伴奏

好的伴奏始于前奏，应当透过前奏来定乐曲的音调节奏并提示那些不会读乐谱定音调的人一般用2至8小节第一音节和最后音节就足够了。

经常使用各类不同的乐器来伴奏。不妨也试试用无乐器伴奏的清唱。

强调唱诗的重要性

预备领诗所投注的时间和精力多寡，能让会众感受到他们的领袖对唱诗的看重程度。由于我们如此地尽心预备会众唱诗，他们就知道我们何等地看重这件事。

要是带领者抱着的心态是，诗班的赞美诗和独唱，是音乐中真正重要的部分，会众是会感受得到的。倘若音乐带领团队认为诗班的赞美诗和独唱，是为了帮助和引导会众唱诗，那么会众就会更加起劲有活力地应声歌唱。

对会众唱诗的处理，将会向会众传递群体唱诗的重要性。当会众唱诗被当作“充数”，或是当作一个让大家站立伸展身体、或是让大家定下心来或是让大家开始聚会的机会时，人们会意兴阑珊地哼唱。当有目的性地鼓励会众唱诗时，人们会加把劲，努力唱和。

——戴尔.麦克库尔

讨论

1.我们采用哪些步骤来确保我们的敬拜音乐，配合敬拜聚会的目的？

2.我们的诗歌带领者们的可见度和可听见度如何？我们可以采用哪些步骤来改善这两个领域？

3.倘若前来教会的造访者问:“会众唱诗对你们教会有何等的重要性？”我们会如何回答？